28 Ene, 2019 | Economía Circular Digital y Verde
La Comisión Europea propone un plan de acción digital. Este incluye 11 medidas para fomentar la Educación Digital en la Unión Europea. Con ello quiere apoyar el uso de la tecnología y el desarrollo de competencias digitales en el ámbito de la educación.
Las acciones se agrupan en torno a tres ejes o prioridades.
- Mejorar el uso de la tecnología para el aprendizaje y enseñanza. Se habla aquí de la conectividad en los colegios o de establecer un sistema de cualificaciones, entre otras propuestas.
- Desarrollo de competencias y cualificaciones digitales. Hub de universidades, competencias en ciencia abierta, hablar de ciberseguridad o formar en competencias digitales y de emprendimiento para mujeres.
- Mejorar la educación a través de la mejora del análisis de datos. Incluir estudios de TICs en educación, inteligencia artificial, análisis y previsión estratégica.
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31 Ago, 2018 | Información Europea
El eterno debate en torno a las bibliotecas: servicio vs. especialización. Este debate sobre el papel de las bibliotecas universitarias, académicas e incluso públicas va poco a poco acercando posiciones a la realidad.
Quizá porque estamos en un momento de cambio (llevamos bastante tiempo en un momento de cambio, pero puede que ahora haya llegado el momento de camio de verdad). Pero en realidad porque el cambio viene “impuesto” o provocado por la irrupción de nuevos perfiles profesionales en las bibliotecas ante el rápido avance de las tecnologías de la información.
Como siempre que se aborda un tema relacionado con el futuro de toda una “Institución” con larga trayectoria histórica, son muchos los puntos de vista, debates y visiones que genera. Y ya sea desde dentro o desde fuera de la profesión. Se puede valorar la formación académica de los profesionales de bibliotecas y su necesidad de adaptación a la realidad.
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31 Jul, 2017 | Copyright, Información Europea
Copyright de los datos de investigación
La complejidad de los derechos en cuanto a datos de investigación afectan a la oportunidad de reutilización de colecciones de datos científicos, tanto para las instituciones de investigación como a su potencial de reutilización, y tienen la dificultad a la hora de determinar si una base de datos , de acuerdo a la legislación europea, está cubierta por el derecho sui géneris y de qué modo la reutilización y la extracción puede tener lugar de forma libre.
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31 Jul, 2017 | Copyright, Información Europea
La Directiva de Bases de Datos
La Directiva de bases de datos (SGDR Directiva 96/9/CE) ofrece protección a bases de datos que no son resultado de un trabajo creativo.
- Protege el derecho de autor cuando la selección o el diseño de la base de datos es una creación intelectual del propio autor (y esto cubre la estructura de la base de datos, no el contenido).
- Protege el contenido cuando ha habido una inversión importante en la obtención, presentación, verificación de los datos.
Esto incluye desde el momento de la extracción hasta la reutilización del total o parte sustancial de los contenidos de la base de datos.
Es importante destacar que las bases de datos juegan un papel central en el campo de la investigación científica. Su protección legal tendrá a su vez una fuerte influencia en las acciones que científicos e investigadores realicen. Por ello es muy importante protegerlas con una licencia adecuada.
Alcance de la protección de bases de datos
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25 Oct, 2016 | Información Europea
La Unión Europea anima a los Estados miembros a alcanzar en el año 2020 una inversión en investigación e innovación equivalente al 3% de su PIB (1% de financiación pública y 2% de inversión del sector privado).
La Unión por la innovación centra sus esfuerzos en algunos
de los retos de la globalización: clima, energía, seguridad alimentaria y envejecimiento de la población.
Otro elemento clave es la creación de un Espacio Europeo de Investigación que fomenta la movilidad y la cooperación transfronteriza en la UE. Sus objetivos son: crear sistemas nacionales de investigación efectivos;
fomentar la cooperación transnacional; promover la movilidad de los investigadores; incorporar en términos de igualdad a las mujeres al sistema científico; divulgar y transferir el conocimiento.
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