Erasmus fortalecido

Erasmus fortalecido

El Comité de Cultura y Educación del Parlamento Europeo @EPcultura presentó a votación ayer en el Parlamento Europeo la propuesta de reglamento del programa Erasmus +. Si el Pleno del Parlamento (18-21 noviembre) y el Consejo de la UE lo aprueban, entrará en vigor el 1 de enero de 2014.

El Parlamento ha aprobado un presupuesto capaz de permitir a 5 millones de jóvenes estudiar, realizar prácticas profesionales o actividades de voluntariado en otro país. También abrirá una línea financiera que apoyará a los estudiantes no universitarios y respaldará con préstamos a aquellos que quieran seguir programas de Master.
El Parlamento quiere asegurarse de que los jóvenes que participen en Erasmus + recibirán el dinero de la Unión Europea mas rápidamente que hasta ahora.
El objetivo de Erasmus + es ayudar a jóvenes de entre 13 y 30 años a estuidar, aprender o adquirir nuevas cualificaciones profesionales, a la vez ejercen su derecho a la movilidad como ciudadanos de la UE.
Aunque Erasmus + engloba todo los programas de movilidad para jóvenes, estos mantendrá su denominación ya que son muy conocidos entre la ciudadanía (Leonardo da Vinci, Comenius, Erasmus Mundus…).
El programa ofrece mas novedades. Incluirá intercambios de responsables de asociaciones de jóvenes y de actividades de voluntariado. Y también las actividades deportivas.
De hecho prestará una especial atención a la movilidad transfronteriza, conla participación de varios países y con la temática del deporte o voluntariado siempre que combatan la violencia, la discriminación y el dopaje y no tengan ánimo de lucro.
Otro tema importante es el poder acceder a garatías de préstamo de 12.000 € en un año o de 18.000 € en dos años para poder cursar un Master en otro país de la UE, sin que esto reemplace al sistema de créditos o ayudas propio de cada Estado miembro.

European Film week

La Semana de Cine Europeo es un proyecto creado y desarrollado por el Centro de Documentación Europea y la Oficina de Europa de la Universidad Francisco de Vitoria durante los años 2002 y 2007. En total se realizaron cuatro ediciones. 

Desde el principio, la Semana de Cine Europeo tuvo una gran acogida entre las instituciones colaboradoras, Comisión Europea, Parlamento Europeo, embajadas, ayuntamientos, así como la Filmoteca Española y el Círculo de Bellas Artes de Madrid, que además cedieron sus salas de proyección. La dirección técnica contó con la participación de un equipo de profesores que propusieron y desarrollaron cuatro programaciones diferentes, cada una bajo un tema de análisis concreto y con una selección de películas que llenaron las salas de proyección de espectadores. 

A lo largo de estos años el Centro de Documentación Europea sigue recibiendo consultas sobre cómo se organizaron estas semanas, que a modo de buena práctica de comunicación, ha sido una actividad desarrollada por otras centros. De hecho este año 20 Centros de Documentación Europea de Rumanía en su visita de estudio a España quisieron conocer cómo se organiza una semana de cine europeo. En su estancia en la Universidad Francisco de Vitoria se les ofreció esta presentación que ahora se incluye aquí y que pretende resumir los contenidos expuestos en el desarrollo de cada semana.
 

 

 La III semana se completa con la publicación de la monografía La letra en el Cine

Encontrar un trabajo

Encontrar un trabajo

EURES publica: La búsqueda de trabajo en Europa: guía para personas que buscan empleo. Una opción cada vez más frecuente entre los jóvenes y que supone una oportunidad para desarrollar nuevas capacidades personales y profesionales. Abierta también a emprendedores y autónomos y que cuenta con el servicio de información y apoyo de la red EURES
@EURESjob

Aprender hoy, trabajar mañana

Aprender hoy, trabajar mañana

Youth on the Move - Zagreb
DGEMPL.Youth on the move. Zagreb (Croatia) on the 19th-20th of June 2013.Picture by Edu Van Gelder

Un contrato temporal puede ser una oportunidad para enlazar dos periodos de educación, por ejemplo justo antes de entrar en la universidad, o tras finalizar los estudios a la espera de encontrar un empleo estable. En algunos países de Europa como Alemania o Austria, esto es una práctica habitual: los jóvenes se convierten en trabajadores temporales por un plazo breve de tiempo y así adquieren su primer contacto con el mundo laboral.
Como ejemplo, países con bajas tasas de desempleo juvenil mantienen elevadas cifras de contratos temporales para jóvenes que se encuentran entre dos periodos de formación o que han terminado sus estudios y esperan desarrollar su profesión. Esto es reflejo de un sistema de aprendizaje fuerte en estos países
En países donde los contratos temporales no son tanto una opción como una obligación (España, Polonia…), estos son una muestra de unas condiciones de trabajo inseguras y de un mercado de trabajo segmentado. Por ello la Comisión ha pedido a estos Estados que implementen medidas que mejoren el mercado laboral. A pesar de todo, la movilidad permite que en este contexto de crecimiento divergente de niveles de desempleo entre Estados miembros, el número de personas buscando oportunidades en otros países haya aumentado considerablemente, aunque todavía para muchos suponga un freno.
László Andor, Comisario Europeo de Empleo Asuntos sociales e Inclusión remarca que “Los últimos análisis sobre las ventajas de los contratos de becas, prácticas o aprendizaje, en están ayudando a los jóvenes a conseguir un trabajo de calidad. Por ello hay que destacar la urgencia de que todos los Estados miembros hagan de la Garantía Juvenil una realidad en sus regiones, antes del finales de 2013.”
La Comisión insiste por ello a los Estados miembros que comiencen a aplicar lo acordado en la Garantía Juvenil Youth Guarantee, propuesta por la Comisión en diciembre de 2012 formando parte del Youth Employment Package y aprobada en el Consejo de abril de 2013. La Garantía Juvenil consiste en asegurar que los jóvenes menores de 25 años que no puedan encontrar un empleo de calidad han de recibir ofertas de contratos de prácticas o planes de educación  dentro de los cuatro meses siguientes a haber terminado/abandonado los estudios o perdido el empleo.
Para reforzar estas medidas, la Comisión propone distintas medidas de cara al Consejo del 27 y 28 de junio y presentará en Leipzig el próximo 2 de julio la propuesta: European Alliance for Apprenticeships. Con ello quiere promocionar los sistemas de aprendizaje y prácticas en el empleo.
Más información
László Andor on Twitter

 

Asegurar el futuro de los jóvenes

Asegurar el futuro de los jóvenes

Welcome to #euopendoors inside and outside #ep #europeanparliament
#eupendoors Parlamento Europeo

Consejo Europeo 27-28 de junio
Los temas a tratar en el Consejo de esta semana son:
  • Clausura del Semestre Europeo del año en curso (coordinación de las políticas económicas y presupuestarias de los Estados miembros), junto con las recomendaciones por país.
  • Avances en la realización de la Unión Económica y Monetaria de la UE, en particular la unión bancaria.
  •  Evaluación de los esfuerzos desarrollados para impulsar la competitividad, el empleo y el crecimiento, haciendo especial hincapié en aquellas iniciativas encaminadas a fomentar el empleo juvenil y la financiación de la economía

De ellos, el desarrollo del contenido del segundo, con especial atención al fomento del empleo juvenil, está apoyado por una carta del Presidente del Consejo Herman Van Rompuy a los jefes de Estado y de Gobierno que tomarán parte en el mismo. En ella recuerda que la estrategia común ante la crisis incluye cuatro elementos clave, entre los cuales está la lucha contra el desempleo y el impulso del crecimiento económico.
El presidente espera que este constituya un punto destacado en la agenda del consejo de junio, especialmente en lo que se refiere a conectar con las necesidades de los jóvenes, entre los que las cifras de paro están alcanzando records. Y esto exige un máximo esfuerzo por parte de todosobjetivo común ha de ser motivar a los jóvenes para que se puedan integrar en el mundo laboral o en programas de educación. Deben de tener garantía de que estarán formando parte de programas de educación o de empleo a los cuatro meses de terminar sus estudios o de finalizar un contrato de trabajo.
Van Rompuy  remarca en su carta que “los Estados miembros son actores clave en este objetivo. Las grandes diferencias en las cifras de desempleo jóven en la UE demuestran que la política nacional y las diferentes situaciones son parte de este problema. Los Planes Nacionales de Empleo, propuestos por la Comisión Europea como parte de los Programas Nacionales de reforma, ilustran  vuestro importante papel en ello.”
El Parlamento Europeo también ha expresado su disgusto: los Estados miembros y sus dirigentes adoptan las decisiones correspondientes de manera ostensible en las sucesivas cumbres celebradas en Bruselas, pero de vuelta a sus países nunca las llevan a la práctica. De cara al Consejo de los días 27 y 28 de junio, el Parlamento en su pleno del 17 de junio reiteró de nuevo la urgencia de impulsar el empleo de los jóvenes, realizar inversiones sociales, resolver la crisis bancaria y convertir en más democrática la arquitectura de la Unión Económica y Monetaria deberían ser las prioridades de la UE.
El Consejo tendrá seguimiento a través de:
Más información:
Programas Nacionales de Reforma: España
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