Hipervínculos y comunicación pública

Hipervínculos y comunicación pública

El Tribunal de Justicia de la Unión Europea  dictó el 13 de febrero sentencia sobre el asunto C-466/12 Nils Svensson y otros /Retriever Sverige AB.  Con esta sentencia el Tribunal establece, según su propia nota de prensa: “que el propietario de una página de Internet puede remitir mediante hipervínculos, sin autorización de los titulares de derechos de autor, a obras protegidas que pueden consultarse libremente en otra página de Internet. También  cuando un internauta pulsa sobre un enlace y tiene la impresión de que la obra se les muestra en la página que contiene el enlace”

 

(más…)

Buenas prácticas 2.0 de Centros de Documentación Europea

Buenas prácticas 2.0 de Centros de Documentación Europea

El blog, twitter y facebook de este Centro de Documentación Europea han sido selecciados como una de las buenas prácticas de información europea en redes sociales.
Así se recoge en el e-catalogo: European Documentation Centres: Challenges for the EDCs’ work in the 21st Century. Este ha sido elaborado por el Pan-European Working Group 2012-2013, promovido por la Dirección General de Comunicación de la Comisión Europea, tras un estudio entre los más de 400 CDEs de la UE. El PEWG ha centrado su esfuerzo en conocer cómo hacer un buen uso de las redes sociales, como los e-books influyen en el trabajo diario de los CDEs y como fomentar la cooperación entre CDEs europeos a través del trabajo en repositorios on-line.
Además de las redes sociales, dentro del apartado de repositorios, también ha sido seleccionado como buena prácitca el Archivo Digital España Unión Europea en el que  participa este Centro de Documentación Europea como miembro del Comité Técnico del mismo.
De un total de 8 CDEs que ilustran como los Centros están utilizando las redes sociales se incluyen los canales Facebook y Twitter del Centro de Documentación Europea CEU San Pablo; el canal Facebook  del CDE de Extremadura.
El CDE de la Universidad de la Rioja está incluido por uso de Delicius y Netvibes.
Investigación de acceso abierto y gratuito

Investigación de acceso abierto y gratuito

acceso abierto
Un estudio encargado por la Comisión Europea sobre el acceso abierto a las publicaciones de investigación confirma que en 2011 se ha logrado que el 50% de los resultados de investigación estén disponibles de forma abierta y gratuita para su consulta. Este porcentaje representa el doble de lo conseguido en años anteriores y hace referencia a la situación en la UE y algunos países vecinos junto con Estados Unidos, Brasil, Canadá y Japón. 


Otro de los informes resultantes del estudio revela que más del 40 % de los artículos científicos revisados por pares y publicados en todo el mundo entre 2004 y 2011 se encuentran ya en línea y en acceso abierto. En análisis por áreas de conocimiento muestra cómo la libre disponibilidad de la mayor parte de los artículos es ya una realidad en el campo de la ciencia y la tecnología en general, en el de la investigación biomédica, en el de la biología y en el de las matemáticas y la estadística. Por el contrario, los campos en los que el acceso abierto sigue estando más restringido son el de las ciencias sociales y humanidades y el de las ciencias aplicadas, la ingeniería y la tecnología.

 
 
La Comisaria Europea de Investigación Innovación y Ciencia, Máire Geoghegan-Quinn, destaca cómo: “Poner los resultados de la investigación al alcance del público mejora la ciencia y fortalece nuestra economía basada en el conocimiento”, siendo este uno de los objetivos de la estrategia Europa 2020. Y es que la Comisión Europea considera que el acceso abierto es fundamental para mejorar la circulación del conocimiento y por ende la innovación en Europa. De hecho, los proyectos que reciban financiación a través del nuevo programa Horizonte 2020, que sustituye al Programa Marco, tendrán obligadación de ofrecer las publicaciones científicas resultantes en acceso abierto y gratuito. En palabras de la propia Comisaria: “El contribuyente europeo no debe pagar dos veces por la investigación que se financia con fondos públicos” .
La idea queda reforzada por el hecho de que la mayor parte de los 48 principales proveedores de financiación para investigación consideran aceptables las dos formas de acceso abierto más importantes: 

  • Publicaciones de acceso abierto en revistas: aceso abierto “dorado” e “híbrido”
  • Autoarchivo: acceso abierto “verde”

El informe indica también que más del 75 % acepta un período de embargo de entre seis y doce meses, entendiendo por tal el tiempo transcurrido entre la fecha de una publicación y el momento de su libre disponibilidad. 

 
Más información: @ECspokesScience
EUi Librarians

EUi Librarians



La biblioteca desde la biblioteca. Mural de la Biblioteca UFV realizado por alumnos de Bellas Artes



“Oportunidades para los Centros de Documentación Europea en el siglo 21”: informe del Pan-European Working Group (PEWG). Julio 2013. El Grupo de trabajo Pan Europeo sobre el uso de redes sociales en los Centros de Documentación Europea analiza en este informe las 126 encuestas respondidas por distintos CDEs y que representan una participación de un 36% de los miembros de la red. Especialmente han participado Centros de las redes nacionales de Italia, España, Alemania, Rumanía y Portugal. En concreto, en España han sido 13 los CDEs que han respondido este cuestionario. 

Los resultados del análisis del mismo muestran que el 41% de los CDEs encuestados utilizan de manera activa las redes sociales (un porcentaje menor que el 72% manifestado por los EDIC en 2012). Facebook es el canal 2.0 más utilizado por los CDES (48 CDEs) seguido de Twitter (14 CDEs). El 68% de los encuestados dedican a las redes sociales menos de dos horas a la semana. 

Los Centros de Documentación Europea que han incorporado el trabajo con redes sociales están en su mayoría bastante satisfechos, y comentan que les ha resultado fácil que estudiantes y jóvenes en general muestren interés y sean seguidores de sus canales 2.0. 

Una nueva generación de EUi Librarians está sin duda en marcha.

0