31 Ago, 2018 | Información Europea
El eterno debate en torno a las bibliotecas: servicio vs. especialización. Este debate sobre el papel de las bibliotecas universitarias, académicas e incluso públicas va poco a poco acercando posiciones a la realidad.
Quizá porque estamos en un momento de cambio (llevamos bastante tiempo en un momento de cambio, pero puede que ahora haya llegado el momento de camio de verdad). Pero en realidad porque el cambio viene “impuesto” o provocado por la irrupción de nuevos perfiles profesionales en las bibliotecas ante el rápido avance de las tecnologías de la información.
Como siempre que se aborda un tema relacionado con el futuro de toda una “Institución” con larga trayectoria histórica, son muchos los puntos de vista, debates y visiones que genera. Y ya sea desde dentro o desde fuera de la profesión. Se puede valorar la formación académica de los profesionales de bibliotecas y su necesidad de adaptación a la realidad.
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30 Jul, 2014 | Información Europea
Si quieres continuar con tu formación puedes consultar la oferta en toda la UE a través de
Ploteus, sistema de búsqueda de
oportunidades de aprendizaje
El nuevo programa
Erasmus+ engloba los programas de movilidad
de convocatorias anteriores
. Mas información en la
OAPEE
Eurodysse recopila la oferta de rácticas
en empresas dirigidas a graduados
El
voluntariado
es una vía más de adquirir experiencia y colaborar en proyectos en muy diversos campos.
Pero, si lo que estás buscando es empleo, tu sitio es EURES con más de 2.000.000 de vacantes de empleo y
una red de Consejeros EURES en cada Estado miembro que pueden ayudarte.
EPSO gestiona el sistema de
oposiciones a las instituciones
europeas, convocadas cada año en otoño y en primavera
Emprender un negocio puede ser más fácil tras
consultar Entrepreneur Envoy o si ya
tienes tu empresa buscar oportunidades de contratos de obra y servicios en TED
Pero…empieces por donde empieces, lo primero es tener
bien hecho tu
Curriculum Utiliza el
Currículum Europeo de Europass
2 Sep, 2013 | Información Europea
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| La enseñanza será uno de los ámbitos clave |
La Federación Internacional de Asociación de
Bibliotecarios y Bibliotecas
IFLA expone cuales son las cinco tendencias de futuro del mundo de la
información y cómo están ya transformando el mundo de las bibliotecas y centros de
documentación:
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
DETERMINARAN QUIEN TIENE ACCESO A LA INFORMACIÓN. La llamada alfabetización digital es un elemento clave. Los nuevos
modelos de negocio en línea marcarán cómo aprovechar, compartir o acceder a la
información en el futuro.
SE DEMOCRATIZARÁ LA ENSEÑANZA EN LÍNEA Y EL
APRENDIZAJE GLOBAL. Mas ofertas de aprendizaje, más barato y más accesible. Respaldo
on-line de la formación permanente y mayor reconocimiento del aprendizaje no
formal e informal.
LOS LÍMITES DE LA PRIVACIDAD Y LA PROTECCIÓN
DE DATOS SERÁN REDEFINIDOS. Refuerzo de derechos de los usuarios de cara a proteger ell
derecho a la intimidad de las personas y fortalecer su confianza a la hora de
operar en línea.
SOCIEDADES HIPERCONECTADAS TENDRÁN EN CUENTA
NUEVAS VOCES Y GRUPOS SOCIALES. Iniciativas de gobierno abierto, acceso a datos públicos…
permitirá procesos y decisiones más transparentes.
LA ECONOMÍA MUNDIAL DE LA INFORMACIÓN
TRANSFORMADA POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. Impulso a nuevos modelos de negocio que ayudarán a las personas a
seguir siendo económicamente activas en el futuro desde cualquiera sitio donde
se encuentren.
El acceso al documento completo se encuentra en el apartado Hemos leido de este blog
29 Jul, 2013 | Información Europea
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| La biblioteca desde la biblioteca. Mural de la Biblioteca UFV realizado por alumnos de Bellas Artes |
“Oportunidades para los Centros de Documentación Europea en el siglo 21”: informe del Pan-European Working Group (PEWG). Julio 2013. El Grupo de trabajo Pan Europeo sobre el uso de redes sociales en los Centros de Documentación Europea analiza en este informe las 126 encuestas respondidas por distintos CDEs y que representan una participación de un 36% de los miembros de la red. Especialmente han participado Centros de las redes nacionales de Italia, España, Alemania, Rumanía y Portugal. En concreto, en España han sido 13 los CDEs que han respondido este cuestionario.
Los resultados del análisis del mismo muestran que el 41% de los CDEs encuestados utilizan de manera activa las redes sociales (un porcentaje menor que el 72% manifestado por los EDIC en 2012). Facebook es el canal 2.0 más utilizado por los CDES (48 CDEs) seguido de Twitter (14 CDEs). El 68% de los encuestados dedican a las redes sociales menos de dos horas a la semana.
Los Centros de Documentación Europea que han incorporado el trabajo con redes sociales están en su mayoría bastante satisfechos, y comentan que les ha resultado fácil que estudiantes y jóvenes en general muestren interés y sean seguidores de sus canales 2.0.
Una nueva generación de EUi Librarians está sin duda en marcha.
12 Sep, 2012 | Información Europea
El
Centro de Documentación Europea acaba de presentar un proyecto a la Convocatoria de subvenciones de la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación con el Estado de la Comunidad de Madrid.
La Convocatoria se enmarca en el contexto de trabajo de la
Red Europea de Información de la Comunidad de Madrid y está abierta a los Centros de Documentación Europea de la Comunidad. El CDE apuesta por un proyecto que conecte la universidad con la sociedad, en concreto que tenga el potencial de detectar las necesidades de información europea de municipios de la Comunidad de Madrid sobre todo en lo que se refiera a oportunidades de movilidad y a mejora de empleabilidad de los jóvenes.
El CDE organizará una sesión de información dirigida al personal de los ayuntamientos y convocará una Gymkana de empleo para dar a conocer los recursos de información de la Unión Europea en este sentido. Por último el CDE potenciará el uso de los canales de comunicación 2.0 para crear un modelo de información adecuado a la demanda real, accesible desde cualquier medio y para cualquier persona interesada, y sin perder de vista las demandas de información de los jóvenes univeristarios que son su principal público objetivo.
Surge así el proyecto SMART INFO: Información Europea Activa. Esperamos que haya suerte y podamos desarrollarlo en los próximos meses.
