4 Feb, 2014 | Información Europea
Educación y formación
son factores clave de crecimiento, competitividad y cohesión
social en una sociedad del conocimiento como la que plantea la estrategia Europa
2020.
La calidad, la innovación, la lucha contra el abandono escolar, la
promoción de la enseñanza a lo largo de la vida, etc. … son diversos aspectos sobre
los que la Comisión está enfocando objetivos y estrategias en el ámbito de la
educación y formación.
Enfocado a centros
de enseñanza, de educación y formación profesionales y de aprendizaje de
adultos. En sus conclusiones el Consejo señala que “el liderazgo educativo exige una serie de
competencias altamente desarrolladas, respaldadas por valores fundamentales.
Requiere un compromiso profesional, la capacidad de motivar e inspirar, así
como capacidades de buena gestión, pedagógicas.” Por ello, reclama a los Estados
miembros, la mejora de la autonomía efectiva y responsable de los centros
educativos y de sus directivos, promoviendo
planteamientos innovadores y dotando de mayor atractivo el liderazgo
educativo.
El
Consejo considera que “la implicación
activa de personal, investigadores y estudiantes internacionales en los centros
de enseñanza superior europeos, el apoyo financiero y organizativo a la
movilidad internacional tanto de los estudiantes como del personal y los
crecientes esfuerzos por internacionalizar los programas de estudio pueden
ayudar a que los estudiantes adquieran competencias que se ajusten al mercado
laboral mundial.”
Algunos programas europeos apoyan esta
internacionalización de la educación superior así como las nuevas estrategias
de fomento de recursos educativos abiertos. El Consejo pide a los Estados
miembros que cooperen con los centros de
educación superior para conseguir estos objetivos. Muy interesante el
informe de Eurydice
sobre aprendizaje en el extranjero.
La
Comisión insiste en que son necesarias nuevas reformas para garantizar una
«cultura de la calidad» que haga que la enseñanza sea más acorde con las
realidades del mercado laboral y las necesidades sociales. Objetivos de
calidad, transparencia, establecimiento y reconocimiento de cualificaciones,
competencias y capacidades… son retos fundamentales en una UE en la que el
número de estudiantes ha crecido más de un 25% desde el año 2000 alcanzando los
20 millones de estudiantes.
Pero
hay otras cifras muy preocupantes: en 2012, 7,5 millones de jóvenes de edad
comprendida entre los 15 y los 24 años, así como otros 6,5 millones de jóvenes
entre 25 y 29 años no trabajaban ni seguían estudios ni formación en Europa. Según estimaciones de la UE, esto supuso en
el año 2011, una pérdida 153 000 millones de euros (es decir el 1.2 % del PIB
europeo).
Por
ello, el Consejo pide a la Comisión y a los Estados miembros que: “Establezcan,
apliquen y en su caso desarrollen estrategias o programas nacionales,
regionales o locales como los planes de aplicación de la Garantía Juvenil, a
fin de mejorar la inclusión social de los jóvenes” en esta situación. El acceso
a la educación, el freno al abandono escolar, el apoyo a las organizaciones
juveniles, la creación de planes de integración local para los jóvenes y la
puesta en práctica del programa Erasmus+ son algunas de las estrategias
propuestas por el Consejo.
22 Ene, 2014 | Información Europea
El Embajador de Grecia en España,
Sr. Franciscos Verros, ha sido esta mañana el ponente de uno de los desayunos
de trabajo que organiza periódicamente el Instituto de Cuestiones
Internacionales y Política Exterior (
INCIPE). En esta ocasión, el tema a
debatir era los
“Objetivos y prioridades de la presidencia Griega del Consejo
de la Unión Europea” ,
exponiendo sus prioridades en línea con los objetivos de la UE a lo largo de
este primer semestre de 2014. El segundo semestre le corresponderá la presidencia
del Consejo a Italia por lo que el 2014 es el año del Mediterráneo, y será
especialmente la región mediterránea y el sur de Europa un punto de referencia
en las propuestas de ambas presidencias.
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| En primer plano y de izq. a dcha.: Vicente Garrido Rebolledo, Director del INCIPE; Embajador Franciscos Verros; José Pedro Sebastián de Erice, Secretario General del INCIPE |
Las prioridades de la presidencia
se centran en: crecimiento económico y creación de empleo; mayor integración de
la UE y de la Eurozona; movilidad, fronteras y migración; Política marítima,
que tendrá un carácter horizontal atendiendo a la especial importancia de esta para
Grecia.
En cuanto a crecimiento y creación
de empleo, el Embajador habla especialmente de la situación de desempleo de los
jóvenes europeos, por lo que la
aplicación en los Estados miembros
Iniciativa de Oportunidades para la Juventud
será un elemento clave en este tema. La movilidad en el mercado de trabajo, la
mejora de la competitividad y la sinergia entre sectores que ya están creando
empleo (turismo, transporte, innovación) son otros aspectos que conforman este
objetivo. Además de promover acuerdos comerciales con Estados Unidos, Canadá y
otros socios estratégicos de la UE.
El objetivo de integración
promoverá la profundización de la gobernanza económica y monetaria, salvaguardando
la estabilidad monetaria del Euro. Para ello, la presidencia Griega trabajará
en la implementación de la Unión bancaria, siguiendo la decisión del Consejo y antes
de que termine la actual legislatura del Parlamento.
En el ámbito económico, el Embajador
comentó el especial interés de Grecia en que durante su Presidencia del Consejo, y con la urgencia que
supone estar a las puertas de las
elecciones al Parlamento Europeo en
el mes de mayo, se concreten medidas sobre temas como fraude fiscal, evasión
fiscal y de fiscalidad sobre transacciones financieras.
Pero ha sido el tema de migración
y fronteras exteriores el que más interés ha suscitado entre los asistentes. La Presidencia Griega destaca su interés en
conseguir un enfoque integral en la gestión de la migración y por ende de
gestión de las fronteras. Grecia tiene puestos sus objetivos en la lucha contra
las mafias de migración ilegal y el aumento de recursos financieros de la UE
hacia aquellos países que como Grecia España o Italia reciben mayor flujo de
inmigrantes ilegales, a la vez que la idea de profundizar en la regulación de
la política de asilo, recordando el
Sistema Europeo Común de Asilo, aprobado por el
Parlamento Europeo en junio de 2013.
José Pedro Sebastián de Erice,
Secretario General del INCIPE ha iniciado el debate centrando la exposición del
Embajador en tres puntos clave: economía y crédito; juventud y empleo;
inmigración y fronteras. La mayoría de las intervenciones de los asistentes han
versado sobre este último, acuerdos internacionales, Siria, energía procedente
de países terceros, sectores clave como el turismo en relación con el
Mediterráneo, este último en relación con la propuesta de Grecia de convocar
una Conferencia de Alto Nivel sobre Turismo Martítimo…
El Consejero de Asuntos Políticos
de la Embajada Alemana en España, Sr. Dirk J.A. Rotenberg ha recordado la
cercanía de las elecciones europeas mencionada por el propio Embajador de Grecia en su argumentación. La pregunta se
ha centrado en el temor ante las previsiones de aumento de euroescepticismo y
extremismo en el Parlamento Europeo tras las elecciones del mes de mayo.
El Embajador Franciscos Verros ha
hablado de la importancia de estas elecciones, por diversos motivos,
especialmente por la situación económica y social y sin duda, las opciones
extremistas o euroescépticas estarán mas presentes. De todas formas, ha
comentado, “el Parlamento Europeo será como nosotros queramos, incluyendo o no a
los extremistas. Es importante votar, especialmente entre los jóvenes. Cuanto más
ciudadanos voten, menor representación de extremistas habrá. Por ello los
ciudadanos deben participar y votar”.
15 Ene, 2014 | Información Europea
La
Presidencia Griega del Consejo tiene como una de sus prioridades la adopción
de dos documentos de
Conclusiones del Consejo relacionados con la calidad de la educación en
todos sus niveles y con la formación de profesorado. El nivel de educación
infantil así como el abandono escolar y la formación profesional, serán los
temas en los que la Presidencia Griega pondrá un mayor énfasis.
Los sistemas europeos de educación y
formación han de esforzarse en mejorar la eficiencia de la educación, su
carácter innovador, el cumplimiento de criterios de calidad, la igualdad de oportunidades y la
cohesión social.
Estos temas serán tratados ante la Comisión de Cultura y Educación del Parlamento
Europeo el 21 de enero 2014, ante la que acudirán los representantes de educación de la Presidencia
Griega Mr. Arvanitopoulos, Ministro de
Educación y Asuntos Religiosos; Mr.
Panayiotopoulos, Ministro de Cultura y Deporte y Mr. Kedikoglou, Portavoz del Gobierno y
responsable de Medios.
22 Nov, 2013 | Información Europea
Los días 25 y 26 de noviembre se celebra en Bruselas el
Consejo de Educación Juventud
Cultura y Deporte. El debate de este Consejo se centrará
en temas como la
dimensión global de la educación superior La UE despliega una estrategia hacia la internacionalización en tres áreas:
movilidad de estudiantes y personal, internacionalización en los programas de
formación y de la enseñanza on-line; y cooperación estratégica.
La modernización e
internacionalización de la enseñanza superior se perciben en la UE como
elementos clave que apoyarán el objetivo de crecimiento y empleo
a través de la
innovación y la investigación de la UE. El principal valor de la
internacionalización de la enseñanza superior es el aumentar su calidad y
preparar mejor a los alumnos para vivir en un mundo global además de para
trabajar en una economía global.
Una globalización de la enseñanza
y un desarrollo tecnológico con expansión de recursos de enseñanza abierta y
los cursos online masivos y abiertos (MOOCs) están cambiando radicalmente el
paisaje de la educación superior e intensificando la competencia global en
cuanto a participación de estudiantes en movilidad internacional y la atracción
de los mejores talentos.
La UE afirma que la potencialidad
de los sistemas de educación superior Europeos reside en la calidad de la
formación y de la investigación, en la diversidad de sus instituciones y en su
apoyo a la cooperación en áreas en las que aporta valor añadido, como los
programas de doble grado, doctorados o acuerdos internacionales.
Otro punto de debate del Consejo
será la adopción de conclusiones sobre un
liderazgo efectivo en educación El Consejo invitará a los Estados miembros a conseguir una educación más atractiva,
apoyando la autonomía de las instituciones de educación, su liderazgo en
materia pedagógica y la obtención de recursos propios, mientras los Estados asegurarán
que las instituciones cuenten con los medios y el apoyo suficiente para
adaptarse y responder efectivamente a condiciones locales específicas y
cambiantes.
En esta adopción de conclusiones,
el Consejo busca consenso en el desarrollo de la innovación en educación. Por
ejemplo, a través de las Acciones Estratégicas de asociación y partenariado
incluidas ya en el programa Erasmus+, que anima a las instituciones de
enseñanza superior a cooperar con empresas, con la sociedad civil y con otras
instituciones de educación de cualquier nivel educativo, y tanto
internacionales como de la comunidad local.
Los ministros de
educación reunidos en el Consejo también discutirán sobre recursos abiertos de
educación y aprendizaje on-line. Para ello se basarán en lo establecido
previamente en dos documentos:
La propuesta de la Presidencia del Consejo
Sin duda estos nuevos
recursos mejorarán la innovación en educación y su relación coste-eficacia y
permitirá acceder a la educación se desarrolle esta donde sea y desde cualquier
lugar. Este planteamiento abre un debate nacional y en la UE sobre la calidad
de la enseñanza, el reconocimiento y la acreditación, infraestructuras…
Más información:
24 Jun, 2013 | Información Europea
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| #eupendoors Parlamento Europeo
Consejo Europeo 27-28 de junio
Los temas a tratar en el Consejo de esta semana son:
-
Clausura del Semestre Europeo del año en curso (coordinación de las políticas económicas y presupuestarias de los Estados miembros), junto con las recomendaciones por país.
-
Avances en la realización de la Unión Económica y Monetaria de la UE, en particular la unión bancaria.
-
Evaluación de los esfuerzos desarrollados para impulsar la competitividad, el empleo y el crecimiento, haciendo especial hincapié en aquellas iniciativas encaminadas a fomentar el empleo juvenil y la financiación de la economía
De ellos, el desarrollo del contenido del segundo, con especial atención al fomento del empleo juvenil, está apoyado por una carta del Presidente del Consejo Herman Van Rompuy a los jefes de Estado y de Gobierno que tomarán parte en el mismo. En ella recuerda que la estrategia común ante la crisis incluye cuatro elementos clave, entre los cuales está la lucha contra el desempleo y el impulso del crecimiento económico.
El presidente espera que este constituya un punto destacado en la agenda del consejo de junio, especialmente en lo que se refiere a conectar con las necesidades de los jóvenes, entre los que las cifras de paro están alcanzando records. Y esto exige un máximo esfuerzo por parte de todosobjetivo común ha de ser motivar a los jóvenes para que se puedan integrar en el mundo laboral o en programas de educación. Deben de tener garantía de que estarán formando parte de programas de educación o de empleo a los cuatro meses de terminar sus estudios o de finalizar un contrato de trabajo.
Van Rompuy remarca en su carta que “los Estados miembros son actores clave en este objetivo. Las grandes diferencias en las cifras de desempleo jóven en la UE demuestran que la política nacional y las diferentes situaciones son parte de este problema. Los Planes Nacionales de Empleo, propuestos por la Comisión Europea como parte de los Programas Nacionales de reforma, ilustran vuestro importante papel en ello.”
El Parlamento Europeo también ha expresado su disgusto: los Estados miembros y sus dirigentes adoptan las decisiones correspondientes de manera ostensible en las sucesivas cumbres celebradas en Bruselas, pero de vuelta a sus países nunca las llevan a la práctica. De cara al Consejo de los días 27 y 28 de junio, el Parlamento en su pleno del 17 de junio reiteró de nuevo la urgencia de impulsar el empleo de los jóvenes, realizar inversiones sociales, resolver la crisis bancaria y convertir en más democrática la arquitectura de la Unión Económica y Monetaria deberían ser las prioridades de la UE.
El Consejo tendrá seguimiento a través de:
Más información:
Programas Nacionales de Reforma: España
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