Del mercado único digital a Europass

Del mercado único digital a Europass

En 2015, la Unión Europea (UE) lanzaba el proyecto de Mercado único digital, cuyo objetivo era apoyar “a una sociedad digital integradora, donde los ciudadanos tengan las cualificaciones adecuadas para aprovechar las oportunidades ofrecidas por Internet y acrecentar sus posibilidades de conseguir un empleo”. Para ello, entre otras tareas, la UE proponía “un nuevo plan de acción para la administración electrónica” que conectara todos  los registros mercantiles y garantizará la compatibilidad entre los diferentes sistemas nacionales de forma que empresas y ciudadanos pudieran comunicar sus datos una sola vez a las administraciones públicas, y estas no tuvieran que solicitar, en lo sucesivo, una y otra vez la misma información de la que ya disponen. La idea es que la iniciativa redujera la carga burocrática y ahorrará varios miles de millones de euros al año a la UE. (más…)

Competencias digitales: el concurso “Eranse una vez…”

Competencias digitales: el concurso “Eranse una vez…”

Entender lo que significan las competencias digitales es el primer paso para adquirirlas e integrarlas en el día a día y el desarrollo formativo y profesional. Por ese motivo, desde este blog, se ha tratado de explicar en qué consisten las competencias digitales, y qué valor tienen para nuestro presente y futuro, como europeos y como habitantes de un mundo globalizado y en continua y acelerada transformación. De este forma se da cumplimiento al  proyecto #SmartDigitalSkills financiado por la Dirección General de Asuntos Europeos y Cooperación con el Estado de la Comunidad de Madrid, a través de la REIMAD, cuyo objetivo es justamente ese. (más…)

“En la Universidad deben desarrollarse las competencias digitales desde todas las áreas, de forma transversal”

“En la Universidad deben desarrollarse las competencias digitales desde todas las áreas, de forma transversal”

Yolanda Cerezo – Vicerrectora de Calidad y CDO (Chief Digital Officer) de la UFV

¿En qué medida considera que las competencias digitales están tratadas en los grados universitarios?
En lo que conozco, no se están teniendo en cuenta y no hay suficiente criterio para la evaluación de competencias, en general.  Hay dificultad en su correcto despliegue dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco de las competencias profesionales, y digitales, está por explorar y falta conectarlas con las competencias académicas. La clave es que los profesores trabajen en primera persona en el desarrollo de sus competencias, sobre todo las digitales, para su aplicación y despliegue en la formación del alumnado.

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